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　　小知从全国标准信息公共服务平台“标准化职业技能人才库”了解到，截至2025年7月，共有7648人获得标准编审职业技能等级证书（含初级、中级和高级），219人获得标准编审师资初级证书，公众可登录全国标准信息公共服务平台点击“标准化职业技能人才库”，输入姓名进行查询。

为了持续完善标准化技能人才培养路径，推进标准化教育和职业技能教育进程，加快标准化相关领域职业技能等级证书推广和试点应用，以职业技能教育的方式为社会培养标准化优秀人才，搭建标准化职业技能人才库，为您提供证书信息核查、标准化人才筛选的权威服务。从2021年1月至2025年6月共办了30次标准编审职业技能等级学习班（初级）、5次标准编审职业技能等级学习班（中级）、1次标准编审职业技能等级学习班（高级），共9814人参加，6598人获得标准编审职业技能等级证书（初级），993人获得标准编审职业技能等级证书（中级），57人获得标准编审职业技能等级证书（高级）。　　　　

国家标准化管理委员会在《2022年全国标准化工作要点》（国标委发【2022】8号）中第86条明确提出，强化标准化高等教育，推进亚洲通_足球投注官网-娱乐app下载：高校设立标准化专业和方向。深入推动标准化职业教育，编制“标准化技术”专业教学标准，在标准化相关专业推广“1+X”证书制度。

2021年10月，中共中央国务院印发《国家标准化发展纲要》第三十二条提出加强标准化人才队伍建设。将标准化纳入普通高等教育、职业教育和继续教育，开展专业与标准化教育融合试点。构建多层次从业人员培养培训体系，开展标准化专业人才培养培训和国家质量基础设施综合教育。

2022年7月，国家市场监督管理总局等16部委《贯彻实施〈国家标准化发展纲要〉行动计划》第三十条加强标准化人才教育培养。在相关专业中安排标准化课程或教学内容，推进学历证书+ 职业技能等级证书（1+X证书）制度实施，推广标准化领域职业技能等级证书应用。